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Die Entwicklung der Moral von Kindern und Jugendlichen und ihre Bedeutung für den Religionsunterricht 53 Dabei werden die Ausführungen von

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Die Entwicklung der Moral von Kindern und Jugendlichen und ihre Bedeutung für den Religionsunterricht 53 Dabei werden die Ausführungen vonStudienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik Theologie, Religionspdagogik, Note: 1,9, Eberhard Karls Universitt Tbingen (Theologie), Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Lawrence Kohlberg: Entwicklung des moralischen Urteils 6 1. 1 Moralische Dilemmata 7 1. 2 Stufenkonzept 9 1. 2. 1 Prkonventionelle Ebene 10 1. 2. 2 Konventionelle Ebene 10 1. 2. 3 Zwischen bzw. bergangsebene 11 2. 2. 4 Postkonventionelle Ebene 11 2. Carol Gilligans Thesen einer

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